UNIDAD 9 SESIÓN 7

 

13. La vida en una ciudad cristiana

Las ciudades estaban rodeadas de murallas que tenían muchas puertas que por las noches se cerraban. Las calles eran estrechas y no tenían alcantarillas, por lo que el ambiente era insano.

Las ciudades se organizaban en barrios, llamados burgos, por eso a los habitantes se les llamaba burgueses.

El gobierno se llevaba a cabo en el concejo, que son los actuales ayuntamientos.

Los edificios más importantes eran las catedrales, los ayuntamientos y los palacios, que eran de la nobleza o de las personas ricas. Además, en algunas ciudades había universidades a las que acudían personas de sitios muy lejanos.

Las personas que se dedicaban a la artesanía se agrupaban en gremios. Los que se dedicaban a la misma profesión vivían en la misma calle.

Los comerciantes o mercaderes intercambiaban productos en las plazas. También se reunían en ferias comerciales. El comercio hizo que algunas ciudades prosperaran y crecieran.

14. Un rico patrimonio cultural

a) El idioma: La lengua que más se habla es el castellano en España, que viene del latín.

b) La cultura y la ciencia: En al-Ándalus vivían médicos, astrónomos y filósofos. Gracias a los musulmanes conocimos el ajedrez, la numeración con cifras arábiga y el cero.

c) La gastronomía: Los musulmanes nos han dejado especias, arroz, alcachofas, caña de azúcar, almendras, turrón, alfajores y mazapanes.

d) Las mezquitas y los palacios: En el al-Ándalus se realizaban distintas construcciones, las principales eran la mezquita de Córdoba y la Alhambra de Granada.

UNIDAD 9 SESIÓN 6

 

La vida en una aldea cristiana

12. ¿Cómo era la sociedad cristiana?

En la Edad Media, la sociedad se dividía en tres grupos llamados estamentos:

a. La Nobleza: Caballeros y damas que vivían en castillos, eran vasallos del rey. Le ayudaban militarmente y a cambio, recibían tierras y campesinos para trabajarlas.

Las damas mandaban en casa y dirigían las tierras cuando sus maridos se iban a la guerra.

b. El Clero: Obispos, monjes, abades y sacerdotes. Vivían en iglesias y monasterios. Se dedicaban a rezar y a la cultura.

c. Los Trabajadores eran la mayoría de la población, sobre todo eran campesinos, pero también había artesanos y comerciantes.

Muchos eran siervos y tenían que pedir permiso al señor del castillo para casarse o para irse a otro lugar.

En el campo, las mujeres trabajaban la tierra igual de duro que los hombres. En las ciudades, las mujeres trabajaban con sus maridos o con sus padres.

 

El Trabajo en el Campo

Los campesinos vivían en aldeas. Sus casas eran de barro, madera y paja, y compartían el espacio con sus animales.

Casi todo lo que ganaban era para pagar impuestos al rey, a los señores y a la Iglesia. Con lo que les sobraba, fabricaban su propia ropa y comían. Como no tenían medicinas y comían mal, solían vivir pocos años.

La Vida en un Castillo

Los castillos eran pequeñas ciudades fortificadas donde vivían los nobles, sus soldados y sirvientes. Estaban hechos para protegerse, por eso tenían murallas, fosos, torres y puentes levadizos.

El Patio de Armas era el centro del castillo. La Torre del Homenaje era el lugar donde vivía la familia noble, tenían sus habitaciones y celebraban grandes banquetes.

UNIDAD 9 SESIÓN 5

 

La vida en el Al-Ándalus

8. La religión islámica

-        El islam es la religión que practican los musulmanes. Creen en un solo dios, llamado Alá, y en su profeta, Mahoma. 

-       Su libro sagrado es el Corán, donde tienen 5 obligaciones que deben cumplir:

          ·     Creer en Alá como único dios y Mahoma como su profeta.
    ·        Orar cinco veces al día.
    ·        Viajar a La Meca, su ciudad más santa, al menos una vez en la vida.
    ·        Ayunar durante el mes del Ramadán.
    ·        Dar limosna a los pobres.

            Además, rezan y estudian en edificios llamados mezquitas.

 

9. Una sociedad diversa

En Al-Ándalus vivía gente de religiones distintas y se dividían así:

• Musulmanes: Eran los más poderosos y tenían las mejores tierras.
• Muladíes: Eran cristianos que decidieron cambiarse al islam.
• Mozárabes: Eran cristianos que siguieron con su religión en Al-Ándalus.
• Judíos: Eran un grupo más pequeño y vivían en sus propios barrios, llamados juderías. Rezaban en las sinagogas.
• Esclavos: Eran los que estaban en lo más bajo de la sociedad.

Las mujeres dependían de los hombres (padres, maridos...), pero en Al-Ándalus tenían un poco más de libertad que en otros lugares islámicos.

 

10. La vida en el campo

La mayoría de las personas vivían en el campo y eran agricultores. Los musulmanes fueron unos expertos en el manejo del agua e introdujeron grandes avances:

• Regadío: Inventaron sistemas para regar mejor los campos usando acequias y norias.
• Nuevos alimentos: Trajeron a España cultivos que no existían aquí: alcachofas, berenjenas y arroz.

 

11. La vida en la ciudad

Había ciudades muy importantes y con mucha gente, como Córdoba, Sevilla o Toledo.

Se organizaban así:

• Las calles eran estrechas y con muchas curvas.
• La gente se dedicaba sobre todo al comercio y a la artesanía.
• Murallas: Rodeaban la ciudad para protegerla.
• Alcázar: Un palacio bien protegido donde vivía el gobernador.
• Zoco: El mercado principal, situado en el centro.
• Mezquita: El lugar sagrado para ir a rezar.
• Arrabal: Ciudades que se edificaban fuera de la muralla debido al crecimiento de la población.

 

1. Muralla

2. Alcázar

3. Zoco

4. Mezquita

5. Arrabal

 

 

UNIDAD 9 SESIÓN 4

 

⏳ 6. Las 4 etapas de Al-Ándalus

La historia de Al-Ándalus se divide en cuatro periodos clave:

1.    Emirato (S. VIII): Al principio Al-Ándalus dependía del califa de Damasco, pero su familia fue asesinada. Abderramán I, único superviviente, huyó, llegó a España y se proclamó emir independiente y nombró capital a Córdoba.

2.    Califato (S. X): Abderramán III se proclamó califa, convirtiéndose en el jefe máximo tanto político como religioso.

3.    Reinos de Taifas (S. XI): El califato se dividió en Reinos de Taifas enfrentados entre sí. Los reinos cristianos aprovecharon para avanzar y vencieron a los musulmanes en la batalla de las Navas de Tolosa y ocuparon casi todo Al-Ándalus. A este hecho le llamamos La Reconquista.

4.    Reino Nazarí de Granada (S. XV): Fue el último territorio musulmán en la Península. Finalmente, en 1492, los Reyes Católicos (Isabel de Castilla y Fernando de Aragón) conquistaron Granada, poniendo fin a Al-Ándalus.

⚔️ 7. El origen de los reinos cristianos

Cuando los musulmanes invadieron la Península, muchos visigodos se refugiaron en las montañas del norte. Allí crearon nuevos reinos cristianos que fueron creciendo a medida que iban avanzando en la Reconquista de la Península:

• En los Pirineos: Se crearon los Reinos de Navarra y Aragón, además de los condados catalanes.
• En la Cordillera Cantábrica: Surgieron los reinos de Asturias, León, Castilla y Portugal.

Para asegurar las tierras ganadas, los reyes fomentaron la repoblación, que consistía en asentar a personas para que cultivaran y defendieran el territorio.

En el año 1492, los Reyes Católicos conquistaron el reino nazarí de Granada y finalizó la invasión musulmana.

Trabajo de plástica

 En las últimas semanas estamos trabajando en plástica el dibujo realista de las partes de la cara. Hay que ir finalizando el ojo, la nariz y la boca.

Os pongo aquí el enlace al videotutorial para que lo vayáis terminando en casa.

https://youtu.be/5AGJHGjrwX8?si=MlcpiAPxbvcni2M9

UNIDAD 9 SESIÓN 3

 

La población se dividía en 2 grupos:

Como el rey y los nobles discutían constantemente, facilitó la invasión musulmana en el año 711, que provocó el final del reino visigodo.

🕌 5. El origen y la llegada a la Península

El islam nació en el siglo VII en Arabia con el profeta Mahoma.

El Imperio estaba gobernado por un califa (jefe político y religioso) y las provincias tenían un gobernador llamado emir.

En el año 711, el reino visigodo en España estaba en crisis por peleas internas entre el rey Rodrigo y Agila. Agila pidió ayuda a los musulmanes del norte de África, quienes cruzaron el estrecho de Gibraltar y vencieron en la batalla de Guadalete.

En poco tiempo, ocuparon casi toda la Península y Baleares, llamando a este territorio Al-Ándalus y poniendo la capital en Córdoba.

UNIDAD 9 SESIÓN 2

 

3. Los pueblos germanos llegan a la Península ibérica

En el año 409, tres pueblos germanos invadieron la Península:

• -        Los suevos en el noroeste.
• -        Los alanos en la zona centro.
• -        Los vándalos en el sur.

En el año 416, los romanos pidieron ayuda a los visigodos, otro pueblo germano.

Los germanos expulsaron a los alanos y a los vándalos y arrinconaron a los suevos en Galicia.

 

4. El reino visigodo

A comienzos del S. VI, l os visigodos ocuparon la Península y llevaron a cabo algunas medidas importantes:

• -        Crearon un reino independiente con capital en Toledo.
• -        Adoptaron el latín como lengua.
• -        Aplicaron leyes romanas.
• -        Proclamaron el catolicismo como religión oficial.
• -        Construyeron pequeñas iglesias de piedra con muros gruesos. Usaban arcos con forma de herradura.

UNIDAD 9 SESIÓN 1

 

¿Cómo comenzó la Edad Media? 🏰

1. El fin del Imperio romano 📉

El pueblo romano era un gran imperio alrededor del mar Mediterráneo; tenían conquistada casi toda Europa.

En el Siglo III d.C. (después de Cristo): ⚠️ El Imperio romano entró en un periodo de crisis porque el territorio era demasiado grande para defenderlo.

En el año 395, el emperador Teodosio lo dividió en dos partes para intentar protegerlo mejor:

• Imperio romano de Occidente.
• Imperio romano de Oriente.

Pero esta medida no resolvió la crisis.

En el año 476: 👑 Un jefe germano destronó al último emperador de Occidente. Este hecho marcó el inicio de la Edad Media.

2. ¿Quiénes eran los pueblos germanos? 🛡️

Fuera de las fronteras del Imperio vivían diferentes pueblos a los que los romanos llamaban bárbaros, que significa "extranjeros".

👥 Los germanos eran tribus dirigidas por una asamblea de guerreros que elegían a un jefe.

🌍 Vivían en el este y el norte de Europa.

🏠 Sus casas eran de madera y se dedicaban a la agricultura y a la ganadería 🌾🐄.